近日，郑州一职业学校领导要求学生为其子女比赛投票一事安全炒股配资门户，引发社会热议。
据齐鲁晚报报道，此前有学生反映，其所在班级群内有人下发通知，号召给一位就读于浙江某大学的学生进行“校园十佳歌手”投票。相关截图显示，通知称“这是领导交代的一项重要任务，组织本班学生给他家周某某投票，凡是有平台的都发布”。该发布人还表示，“只要看见周某某三字就选择投票”。
12月10日凌晨，郑州电力中等专业学校发布情况说明称：经核实，12月7日，我校班子成员周某因儿子参加所在学校举行的歌手大赛投票活动，为获取高票支持率，遂安排部分学生进行投票。校董事会根据相关规定，对周某进行免职处理，并责令其向涉事师生进行道歉。
校方情况说明全文
孩子参加校园比赛，为人父母者希望“广而告之”积攒人气，本身无可厚非。可是这位校领导的做法，却是在利用手中职权、以摊派任务的方式进行拉票，这无疑逾越了基本的行为边界。
参与一场比赛，恪守规则、公平竞争是最基本的原则。而不顾学生真实想法便下发通知、搞投票摊派，明显是钻规则的空子，试图通过制造“人气泡沫”的方式左右比赛结果。正所谓“学为人师，行为世范”，教育工作者自己真正做到行得正、做得端，往往比口头上的道德说教更有说服力。如果自己就热衷于钻营取巧、以不正当手段损害比赛公平，甚至公然“自曝”，高调安排本校学生一起为自己的孩子炮制“高人气”假象，就很容易形成错误示范和误导，不利于学生正向价值观的形成。
相关通知中，无论是“领导交代的一项重要任务”等说法，还是“只要看见周某某三个字就选择投票”等不容置疑的口吻，都折射出公然以权谋私的“权力傲慢”。在摊派者眼中，仿佛学生就是可以被随意打扰、支配的投票“工具人”，是能够用来任意调遣、为私人事务“撑场”的可用资源。作为教育工作者，这种无视学生主体性、公私不分的做法，不仅构成师德失范，更是堪称破坏公平、滥用职权的“反面教材”。
此前，一些地方也曾出现过类似假公济私、以强制或半强制手段动员学生的乱象。比如，有老师将个人喜好带进课堂，让全班学生为自己喜欢的艺人跳手势舞应援。代入学生和一线老师的视角，如果班级里充斥着各类与教学无关的事务，不是要给这位领导的亲属投票，就是要为那位老师的偶像应援，必然不堪其扰，也会让日常教学秩序受到干扰。
强化管理规范，杜绝与教学无关的事项“进校园”，显然极为必要。以此次“校领导要求学生为其子女投票”一事为例，如何加强师风师德建设，让类似“权力的任性”一开始就从思想源头上被斩断？如何落实监督机制，让“发通知为领导子女拉票”等荒唐行为能被及时发现并从严处置？怎样切实保障师生对不当要求说“不”的权利，避免随意摊派乱象的蔓延？只有解决好这些问题，才能从根源上消除类似乱象，让学校回归教书育人的正常节奏。
来源：中国青年报客户端安全炒股配资门户
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